校属各单位： 经文化和旅游部和全国艺术科学规划领导小组批准，2023年度国家社会科学基金艺术学重大项目面向全国公开招标。现将有关事项公告如下： 一、招标单位 全国艺术科学规划领导小组办公室 二、招标对象 主要包括文化艺术和旅游领域重点研究机构、高等院校以及社科研究机构等。投标要以单位名义进行，多单位联合投标须确定一个责任单位。鼓励跨地区、跨单位联合投标，鼓励理论工作部门与实际工作部门合作...
校属各单位： 经文化和旅游部和全国艺术科学规划领导小组批准，2023年度国家社会科学基金艺术学项目即将开始申报。现将申报工作有关事项公告如下： 一、2023年度国家社会科学基金项目申报和评审工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持以重大理论和现实问题为主攻...
时间：2023年2月20日（星期一）晚上7:30-8:30地点：学校西区创新创业学院4203路演教室宣讲人：英国威尔士三一圣大卫大学校长助理冯婷婷女士宣讲内容：2023年威尔士三一圣大卫大学博士项目；“1+1+1”双硕士项目；本硕留学项目（面向本科、硕士学生以及在校老师）；暑假夏令营项目；短期线上、线下交流交换项目等参加人员：商科、艺术、人文社科、工程类在校生，对该项目感兴趣人员咨询电话：63525125 行政楼N612说明：本项目由...
校属各实验室：根据2022年国有资产与设备管理处工作安排，从即日起，将启动对校属各实验室（实训室）进行本年度量化考核工作。具体工作安排如下：一、量化考核内容及时间安排（一）自评阶段（2023年2月15日—2月22日）1、实验室（实训室）量化考核各实验室（实训室）参照《南阳师范学院实验室工作量化考核办法》（附件1）和《南阳师范学院实训室工作量化考核办法》（附件2），积极开展自评，在自评的基础上写出自评报告，确定相...
各学院：根据河南省教育厅《河南省普通本科高校青年骨干教师培养计划实施办法》（教高〔2021〕166号），《河南省教育厅办公室关于对2019年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知》（教办高〔2023〕37号）和《关于公布2019年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知》（教高〔2019〕695号）要求，为做好培养期满青年骨干教师人选的考核工作，及时总结骨干教师培养成果，现就有关事宜通知如下：一...
为了更好地实现高校图书馆的文献信息教育功能，充分发挥图书馆在我校人才培养和教学、科研方面的作用，在校园内营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，使广大师生养成终身学习的良好习惯，图书馆在2023年将举办以“品读文化经典 建设书香南师”为主题的系列读书活动。一、活动主题：“品读文化经典 建设书香南师”。二、活动内容：（1）4.23世界读书日期间举办系列读书活动（详情请关注图书馆通知）。（2）举办第十届“最...
各基层党委（总支）、直属党支部、机关党总支下辖党支部：为准确评价学校各单位对2022年度综合治理工作各项指标的落实情况，提升我校综治工作水平，进一步促进平安校园建设。学校综治委决定，对2022年度综合治理工作进行考评总结。现将有关事宜通知如下：一、考核范围：各基层党委（总支）、直属党支部、机关党总支下辖党支部。二、考核内容: 按照宛院党文【2015】31号文件和《南阳师院治安综合治理工作检查考评细则》要求，重...
各单位：为了进一步推动我校对外宣传工作高质量发展，充分调动广大师生员工对外宣传学校的积极性，认真做好2022年全校对外宣传报道的总结、表彰工作，现对2022年全校师生员工在各主流媒体上发表的宣传学校发展建设的新闻报道进行统计。请各学院、各部门对本单位2022年度对外宣传报道成果进行全面统计，并报送党委宣传部汇总。（一）统计范围2022年1月1日—12月31日，全校各单位师生在校外各级各类主流媒体上刊发的宣传报道我校...
按照省政府办公厅《关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》（豫政办〔2022〕93号）要求，为推动构建以评价为牵引、以课程为核心、以机制为保障的专业建设体系，切实提升本科高校办学质量和人才培养水平，河南省教育厅组织开展“河南省高等学校本科专业评价信息预填报说明会”。我校根据会议要求设立分会场，现将有关事宜通知如下：一、会议时间：2023年2月15日（星期三）下午2:30—5:00二、会议地点：西区图书馆一楼...
亲爱的同学们：2023年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、在党的二十大精神指引下向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。在这样一个重要的时间，伴随着新学期的脚步，亲爱的同学们返回温暖熟悉的校园。感谢每一位师生，在特殊的日子里能尽力地自我关爱，坚守岗位或坚持学习。返校不仅意味着重新回归校园，同时也意味着变化，意味着新的适应、新的挑战或新的困惑。心理健康教育与咨询中心特向全体同学发起倡议：1.接纳...
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