本网讯（通讯员  王冰／文  王袁庆  王占元／图）7月9日上午，我校在科技大楼三楼会议室召开师范类专业认证工作报告会。河南省教育评估中心副主任张新民应邀作了题为《基于认证标准，关注重点问题，做好自评工作——明理念、对标准、循主线、守底线、抓关键、提质量》的报告。校党委书记卢志文出席会议，各二级学院院长、教学副院长、教学秘书、专业负责人，党委办公室相关负责同志及教务处全体成员参加会议。卢志文主持报告会。
        张新民从深刻领会专业认证基本要求、准确把握专业认证主线和底线、扎实做好自评自建工作三方面，对专业认证过程中的相关知识和重点问题进行了详细解读，并结合自己作为教育部专业认证核心专家多次参与认证评审的经历和体会，对专业认证的实施流程、关键环节、重点问题与评价机制进行了阐述。他希望各部门、全体教师都要高度重视，通过专业认证大力促进专业内涵建设，不断提升专业建设水平。
        卢志文充分肯定了张新民的报告内容，认为报告为学校理清了专业认证工作思路，为全面开展师范类专业认证工作指明了方向。卢志文就我校师范类专业认证工作提出了四点意见：一要统一思想，凝聚共识。认证工作点多线长，指标细任务重，各部门及二级学院要紧密配合，严格按照时间节点和认证要求完成相应工作。二要认真准备，保证质量。各学院要深挖认证内涵，各项任务落实到位，各项标准达到要求，确保专业认证各项准备工作高质量完成。三要勇于突破，当好领头羊。今年申报专业要先行突破、树立标杆、做好表率。其他各师范类专业要消化吸收专业认证理念，以专业认证指标体系为标准，加强专业建设。四要加强学习，紧跟新形式，积极适应新变化，推动我校人才培养质量全面提升。
        报告会结束后，我校在科技大楼一楼召开师范类专业认证工作座谈会。张新民与生物科学、化学两个专业所在学院的院长、教学副院长、专业负责人和教师代表进行了交流座谈。两个专业的教师代表汇报了专业基本情况和专业认证的准备情况及存在问题。张新民对两个专业的认证申请书进行了细心指导，针对人才培养方案和持续改进报告指出存在的问题，提出了修改意见，并就培养目标的达成、毕业要求达成评价计算等方面进行了深入讨论。
        此次报告会与座谈会，内容充实，针对性强，既有理论深度又具有可操作性，旨在对我校专业认证工作，特别是师范类专业认证工作的深入开展发挥强有力的助推作用。（编审  时树菁）