本网讯（通讯员 雷铁涛 图/文）为提高我校创新创业教育和管理服务队伍的创新创业意识和能力，4月27日下午，由创新创业学院主办、就业创业指导教研室承办的南阳师范学院2020年第五期就业创业大讲堂活动以钉钉线上视频会议的形式举行。各二级学院就业与创新创业工作领导小组组长、副组长、专干，全体创新创业教育教师，卧龙众创空间入驻项目负责人，其他感兴趣的教师、学生共一百余人参加了会议。哈尔滨工业大学创新创业教育委员会主任、教育部创新创业教育指导委员会委员高继慧教授做了题为《创新教育实践与教育创新》的报告，南阳师范学院创新创业学院院长杨炳群主持会议。
        杨炳群首先介绍了我校创新创业工作，希望师院的领导老师们积极借鉴哈尔滨工业大学的创新创业教育经验，推动我校的创新创业教育工作。
        高继慧老师整体介绍了他创新创业的实践经历、工作做法和取得的成绩。他从缘起班主任、开展本科生创新训练谈起，讲述了他如何建立本科生创新实验室，如何组建学生创新团队，积极参加学科竞赛，并取得优异成绩，自己也在学生创新实践中得到启发，拿到国家自然科学基金重点课题。他说，“对老师来说，很多事，真的只是需要一个开始，对学校来说，很多人，真的只是需要一个机会！”随后，他介绍了建设创新研修课程，实现全人育人的经验。高继慧老师在哈尔滨工业大学建立了多门创新研修课程，努力培养学生会问、会想、会用、会创。在选拔学生时，他通过问卷调查，对学生进行思想引领，人生规划。在哈工大节能减排科技创新研讨班中，他通过溯源探微、项目进展、人文日新、研究美图、生活视角的环节，对学生进行人文创新、思维创新、艺术熏陶、联系生活、贯通项目全方位的引导，达到综合育人、全人育人的效果。他义务给学生开设11期假期研讨班，通过全程自主学习，教学生如何查文献，如何听课，如何画图，如何做文献报告，如何答辩展示，带领学生开展产品/商品调研，分为电子器件组、机械五金组、木工家具组、生活五金组、试剂分析组到哈尔滨五金机械大世界“探险”。高继慧老师重点讲解了他在《项目学习方法与实践》这门研修课中如何利用项目学习，破解目前教育困境的经验。高继慧老师还讲述了时代需求和教育创新的问题。他说，我们的大学过去是培养技术工人的，是教学生学知识、用知识，而不是培养他去创造知识，不是培养他创造能力的。在中国走向富强和文明时，不能再去照搬外国的东西，必须要自己去创新创造，教育也要转向培养学生的创新、创造、创业能力。最后，高继慧老师结合自己创新创业教育的经历，勉励老师们积极投身创新创业教育。
        报告结束后，高继慧老师和我校的领导老师就如何激发教师的创新创业积极性、营造良好的创新创业氛围等问题进行了近一个小时的深入线上交流。（编审 张君明）