各分工会、各教学单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作、关于教育的重要论述，紧扣教育强国建设规划纲要与新时代教师队伍建设改革部署要求，立足“十五五”开局关键节点，锚定我校“更名大学”和“博士学位授予单位”两大目标，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神和教育家精神，一体推进教育、科技、人才深度融合，广泛开展教学技能练兵与教学创新实践，全面提升教师教书育人能力素质，以高素质教师队伍支撑学校高质量发展、助力河南教育现代化建设，根据《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知》（豫工文〔2026〕32 号）文件精神，经研究，学校决定举办2026年度教学技能竞赛，现将有关事项通知如下。

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以“上好一门课”为理念，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学技能竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，鼓励使用人工智能赋能课程教学，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校教育高质量发展提供坚实支撑。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、组织领导

为加强对教学技能竞赛工作的领导，保证活动的顺利进行，学校成立教学技能竞赛领导小组，负责竞赛事项的全面领导，领导小组下设办公室、决赛评审委员会、决赛仲裁委员会。

组 长：孟静雅 刘金江

副组长：王保平 朱永胜

成 员：各教学单位院长（主任）

（一）办公室。办公室设在校工会，负责竞赛日常统筹、材料汇总、组织协调及工作总结报送等工作。

（二）决赛评审委员会。成员由各学科教学名师、专家教授组成，独立规范开展评审工作。

（三）决赛仲裁委员会。成员由组织部、人事处、纪委、校工会、教务处主要负责人组成，全程受理赛事异议、争议申诉，依规妥善处置各类赛事问题。

四、竞赛科目

本年度教学技能竞赛设置文科、经管科、理科、工科、农科、思想政治专项6个科目，具体学科门类如下：

文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）；

经管科（含02经济学，12管理学）；

理科（07理学）；

工科（08工学）；

农科（09农学）；

思政（思想政治专项）。

科目划分主要参照《普通高等学校本科专业目录（2025年）》《研究生教育学科专业目录（2022年）》，以参赛课程归属的学科门类或专业大类为唯一依据，而不以授课对象是何院系或专业的学生为依据。如参赛课程所属专业代码不在上述范围内，需提前书面联系校工会确认参赛科目，避免科目填报错误。

五、参赛对象

（一）遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养。近两年已获得河南省教学技能竞赛特等奖、一等奖的教师不得报名参赛。

（二）参赛者须为45周岁（含）以下教师（1980年8月31日后出生），教龄3年（含）以上，近3年（2023-2026学年）持续从事一线教学工作，教授科目相同且年平均教学课时不低于100课时。

（三）参赛课程须为近三年选手连续主讲的教学课程；参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。

非教学单位符合上述条件的教师，到其承担教学任务的教学单位报名参加预赛；承担思政课程教学任务且符合参赛要求的教师，统一到马克思主义学院报名参加预赛。

六、竞赛安排、决赛内容及计分办法

（一）竞赛安排

1.预赛阶段。由各教学单位自行组织本单位预赛，结合本单位学科特点与竞赛科目类别，严格执行《南阳师范学院2026年度教学技能竞赛名额分配表》（见附件1）核定的总推荐名额。各单位可在核定总名额内，结合本单位教师课程开设实际，自主统筹分配各科目推荐名额，不限制单一科目申报数量，依据预赛综合成绩择优推荐选手参加校级决赛。各单位须落实以下工作要求：

（1）成立本单位竞赛工作领导小组，制定预赛实施方案，明确分工职责、选拔流程、评分标准及时间节点，规范组织实施。

（2）广泛动员符合条件的一线教师全员参与，落实以赛促教、以赛促练，本单位预赛参赛人数须达到校级决赛推荐名额2倍及以上。

（3）严格开展参赛资格审核，逐项核实年龄、教龄、课时、课程、师德表现等条件，确保参赛信息真实准确。

（4）严格恪守公平公正公开原则，综合考评教师师德素养、教学能力、业务水平，规范完成选拔推荐。

（5）拟推荐参加校级决赛的选手个人情况、预赛成绩等信息，须在本单位公示栏或网站公示，公示期不少于3个工作日，公示无异议后方可上报。

（6）5月22日前，各教学单位完成预赛组织、公示及材料报送工作，统一将预赛材料、推荐选手信息报送至校工会。未按要求规范组织预赛、参赛人数未达标、未经选拔直接推送选手的单位，将视情况核减下一年度竞赛推荐名额；存在材料弄虚作假、违规推荐等情形的，一经查实，严肃追责。

2.决赛阶段。5月下旬组织校级现场决赛，具体比赛时间、地点、抽签安排另行通知。

3.公示。决赛结束后，参赛选手成绩及排名在学校校务公开平台公示，公示期5个工作日。

4.省赛推荐。公示无异议后，按校级决赛综合成绩从高到低排序，结合省总工会分配的省赛推荐名额要求，择优确定参加全省教学技能竞赛人选。

（二）决赛内容

坚持以“上好一门课”为竞赛理念，决赛设置教学设计、课堂教学、教学反思三部分竞赛内容，总分为100分，教学设计、课堂教学、教学反思三部分分值分别为20分、75分、5分，评分标准参照全省本科组竞赛统一细则执行（见附件2）。

1.教学设计。教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程设计等。

选手需准备参赛课程2个课时的教学设计方案，每个课时的教学设计方案注明对应的参赛课程大纲章节，评委将对整套教学设计方案进行评审打分。

2.课堂教学。课堂教学即选手现场授课，采取“无生教学”的形式，课堂教学时间不超过20分钟。选手需准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。

选手签到后，由工作人员统一组织现场抽签，确定出场顺序，出场前20分钟再随机抽取1个课堂教学节段进行课堂教学。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审打分。

3.教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在25分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（手写400字左右）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供笔和纸张，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

（三）决赛计分办法

评委评分实行实名制。选手的每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，总得分为三部分得分之和。为确保比赛的公平公正，对在决赛过程中出现赛事违纪违规行为的选手，将在其得分中予以扣分处理(扣分规定见附件6)。

七、组织实施

（一）校工会统筹竞赛整体工作，负责拟定竞赛实施方案、制定决赛竞赛规则和评分细则，分六个科目组建专项评审委员会，统筹决赛场地安排、流程管控、选手签到、现场抽签、评审组织等工作。汇总收集各教学单位预赛材料及推荐选手信息，赛后汇总各科目选手成绩及排名，做好活动总结与上级材料报送。

（二）各教学单位自行组织开展本单位预赛，严格落实竞赛各项要求，规范资格审查、选拔公示、材料上报等工作，按时保质完成选手推荐。

（三）教务处协助校级决赛全流程组织实施工作和选手资格审查工作。

（四）教师发展中心配合校工会，做好决赛现场智慧教室、教学设备调试与技术保障工作。

（五）新闻传播学院负责决赛全程视频录制、影像留存工作。

（六）组织部、人事处、教务处、纪委配合做好参赛选手资格复核工作。

（七）纪委负责对竞赛预赛选拔、决赛评审、结果公示全流程开展监督，保障竞赛工作规范透明、公平公正。

八、奖项设置及省级竞赛推荐

（一）奖项设置

本次教学技能竞赛按文科、经管科、理科、工科、农科、思政六个科目组别，分别设置个人一、二、三等奖。

1.总获奖名额核定。以各科目组实际参赛人数为基数，按不超过三分之二的比例核定各组获奖总名额，计算结果向下取整。

2.等级名额分配。各组在核定获奖总名额内，按综合成绩从高到低依次划定奖项。获奖总人数3人的，一、二、三等奖各1名；3人以上的，原则上按一等奖20%、二等奖40%、三等奖40%的比例分配，计算结果向下取整，各科目一等奖至少设置1名。若核定获奖总人数小于3人，则相应减少该组获奖等级。

3.奖励颁发。符合参赛资格且预赛、决赛期间无违规违纪行为的获奖选手，由南阳师范学院、南阳师范学院工会委员会联合颁发获奖证书，并按学校相关规定给予奖励。

（二）省级竞赛推荐与奖项衔接

校内决赛各科目的成绩排序将作为学校推荐本年度河南省教育系统教学技能竞赛获奖等次的依据（农科不推荐奖项等次，由省决赛的视频决赛和现场决赛成绩决定最终奖项）。每个科目第一名选手将参加省级决赛的视频决赛。视频决赛将遴选出全省本科组每个科目前20名，入围选手将参加省级决赛的本科组现场决赛。本科组（农科除外）现场决赛将评选出各科目特等奖5名，一等奖15名（以现场决赛实际情况为准），未进入现场决赛的按学校推荐奖项等次确定。本科组农科现场决赛将评选出特等奖3名，一等奖7名，二等奖10名（以现场决赛实际情况为准），未进入现场决赛的选手为三等奖。本科组现场决赛各科目第1至第10名选手由河南省总工会、河南省教育厅颁发名次证书。学校推荐的省赛获奖选手如符合参赛条件且初赛、决赛期间没有违反相关规定和参赛要求，由河南省总工会、河南省教育厅颁发获奖证书。本科组现场决赛各科目前3名选手将被择优推荐参加全国高校青年教师教学竞赛。

九、竞赛要求

（一）精心部署，周密组织。各相关组织单位要结合本单位实际，制定科学可行的竞赛实施方案，明确职责，量化标准，规范程序，落实责任；要严格审核把关推荐选手的师德师风表现，依据参赛对象条件要求选拔优秀选手参赛。

（二）守正创新，优化流程。要坚持科教深度融合，将前沿科技成果融入课堂教学实践；要深化课程思政创新，充分挖掘课程思政元素有机融入课堂教学。

（三）恪守原则，综合评价。严格遵循公正、公平、客观、全面的原则，综合评价参赛者的教育教学能力和专业水平。评委需结合参赛选手的实际授课效果和教案设计质量，依据评分标准综合打分，选出具有示范意义的优秀课例。

（四）总结提升，培育典型。各单位要充分利用新媒体平台，加大竞赛宣传力度，做好动员工作，积极宣传推进教学改革的先进事迹，及时总结经验，注重发掘典型，促进全校教师教学技能水平再上新台阶。

十、报送材料及要求

（一）单位汇总材料

1.各教学单位报送《南阳师范学院2026年度教学技能竞赛预赛情况报告表》（见附件4）（电子版和纸质版）；

2.各教学单位推荐参加学校决赛的选手，并填写《南阳师范学院2026年度教学技能竞赛推荐选手基本情况汇总表》（见附件3）（电子版和纸质版）；

（二）决赛选手个人材料

1.教学大纲

教学大纲需用于实际教学，须学校教务处审核并加盖公章，格式为PDF文档通用格式。大纲主要包含课程名称、基本信息 （课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容、教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

2.教学节段目录

2个教学节段的目录，格式为PDF文档通用格式。2个教学节段不能出自同一章，教学节段目录（范例）（见附件7）。

3.教学设计

2个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。命名格式：科目—姓名—教学单位—课程序号—课程名称，如“理科—姓名—数学与统计学院—课程1—高数第一章第一节映射与函数”。

4.课堂教学节段PPT

与2个学时教学设计方案相对应的2个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿，16∶9大小，分辨率为1600*900。课堂教学节段相关音频、视频文档和PPT中使用的非系统默认字体，需嵌入课堂教学节段PPT一并上传，不得使用超链接等形式，否则现场无法播放。命名格式：科目—姓名—教学单位—课程序号—课程名称，如“理科—姓名—数学与统计学院—课程1—高数第一章第一节映射与函数”。

5.竞赛申报审批表

选手按要求填写南阳师范学院2026年度教学技能竞赛申报审批表（附件5），纸质版签字盖章。

（三）报送要求

所有材料由各教学单位统一收集汇总，以 U 盘拷贝形式报送，不接受线上传输、不接受个人单独报送。选手材料文件夹统一命名规则：科目—姓名—教学单位—课程名称。所有报送材料一经提交，不得修改、替换、增补。报送截止时间：2026年5月22日。报送地点：行政楼N205，校工会办公室联系人：王娟 18537156296。

附件：

1.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛名额分配表

2.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛评分细则

3.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛预赛情况汇总表

4.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛推荐选手基本情况汇总表

5.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛申报审批表

6.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛决赛违纪违规处理办法

7.南阳师范学院2026年度教学技能竞赛教学节段目录（范例）

南阳师范学院工会委员会

             2026年5月8日