本网讯（通讯员 刘哲）近日，由共青团南阳市委、南阳市青年联合会开展的第四届“南阳青年五四奖章”和“南阳青年五四奖章集体” 评选表彰落下帷幕。经过严格评选，我校马克思主义学院教师王传飞荣获“南阳青年五四奖章”。全市高校教师中仅有一人获此殊荣。据悉，“南阳青年五四奖章”是共青团南阳市委、南阳市青年联合会授予南阳优秀青年的最高荣誉。本届评选在建团百年之际，面向全市各行各业青年模范人物开展，共评选出二十...
本网讯（通讯员 王曦）为深入落实学校“能力作风建设年”活动的部署安排，进一步提高干部公文写作水平，提升工作效率，5月26日下午，教师发展中心组织举办第十七期教师工作坊《常用公文文种的用法和写法》线上专题培训。本次培训的主讲嘉宾是黑龙江大学付传教授，以在线讲授、答疑解惑的形式，从公文文种的选用依据、请示的用法和写法、通知的用法和写法等三个方面入手，由浅入深、循序渐进地向大家讲解了公文写作方法，并紧密...
1.活动现场2.活动现场本网讯（姜莹月/文 姜蕴琪/图）4月20日一5月12日，由南阳师范学院主办、美术与艺术设计学院承办的“心灵相约，健康同行”南小师心理抗疫漫画展如期开展。同学们“艺”心抗疫、以“艺”战疫，丹青绘思绪、画笔述巧思，发挥想象、积极创作，以心理抗疫自助手册为蓝本，以南小师为漫画主人公，将自己的抗疫故事、心得体会、美好祝愿融入其中，画面生动有趣，情节激励人心，南师学子阳光抗疫的形象跃然纸上。本...
本网讯（通讯员 王曦）按照“能力作风建设年”基于五项能力提升的要求，为使干部进一步明确公文制度和写作标准，规范公文写作格式，提升公文写作能力，熟练处理公文事务，提高工作质量和效率，5月25日下午，教师发展中心组织举办第十六期教师工作坊“普适性应用写作技能与规范”线上专题培训。本次培训的主讲嘉宾是天津大学王用源教授，以在线讲授+指导解答的形式，围绕计划类、总结类两大类文书，从写作概述、技巧运用、实例解...
本网讯（通讯员 王莫离）日前，由图书馆策划，校党委宣传部、校团委、图书馆主办，绿茵读书会承办的我校大学生第九届“最美的阅读瞬间”摄影大赛圆满落幕。本次大赛共收到参赛摄影作品300多幅。经过评委的精心评选，李婉婷、李梦圆等两名同学荣获一等奖；夏凤迪、盛晶晶等四名同学荣获二等奖；闫俊歌，刘赛赛等八名同学荣获三等奖。本次活动以摄影活动为载体，旨在促进校园精神文明建设，营造全校师生喜好阅读、用心读书的良好...
本网讯（通讯员 马晓玲 李东昊 朱林 栗新惠）近日，由河南省教育厅主办的2021年河南省汉字大赛顺利举行。我校四名同学参赛，文学院陈亭亭、商炜同学分别入围全省前六强和十二强，获得省一等奖；文学院任翼飞、新闻传播学院詹美佳同学获得省二等奖。文学院教师牛清波、马晓玲被评为“最佳辅导教师”。2021年河南省汉字大赛分为高校组、小学组、中学组和教师组四个组别。由74所高校的300余名学生代表参加了高校组比赛。受疫情影响...
1.活动现场2.活动现场本网讯（刘柏涛 尹越 董垚宣/文 王赛赛/图）5月22日上午，由心理健康教育与咨询中心主办、体育学院承办的“疫路同行，你我同心”室外素质拓展活动在西区素质拓展基地开展。相关部门负责同志、心理专干教师及学生代表400余人参加活动。开幕式在庄严的国歌声中拉开帷幕。党委宣传部负责同志鼓励同学们在活动中锻炼坚强意志，强化团队精神，增强合作意识，迎接挑战，超越自我。本次心理素质拓展活动是2022年度...
本网讯（通讯员 徐恒升 图/文）5月22日，我校第二十届师范教育专业毕业生教学技能大赛决赛在科技大楼智慧教室230、233、234举行。该比赛由教师发展中心主办，相关学科的13位专家、教师担任评委。本次决赛包括说课（微型课）、答辩、才艺展示三个环节，通过现场展示的方式进行。说课环节限时10—13分钟，要求利用多媒体教学手段、板书共同展示教学内容。答辩环节中，评委围绕参赛选手说课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、...
本网讯（阴一帆/文 黄倩楠/图）为普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注度，以多样的形式吸引大学生参与心理健康相关活动，5月21日下午，由心理健康教育与咨询中心主办、新闻与传播学院承办，以“逆境携行，你我同心”为主题的校园心理微电影大赛决赛在西区图书馆报告厅举行。心理健康教育与咨询中心负责同志、新闻与传播学院专业教师担任本次大赛评委。本次大赛通过微电影的形式进行展播，主要围绕当代大学生生活中人...
本网讯（通讯员 刘柏涛 图/文）5月19日下午，我校在科技大楼319团体咨询室开展“爱在宿舍”心理辅导技能专题培训，心理健康教育与咨询中心副主任王晓红主讲。心理专干、辅导员和班级心理委员代表共60余人参加培训。王晓红以观摩课的形式演示了“爱在宿舍”心理课堂的上课形式、内容和方法，将心理教育与思政教育相结合，介绍了境界提升、心灵重塑，心理问题得到高效解决的疏导办法，向大家强调了在宿舍开设心理小课堂的基本方法...
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